Além da renovação da licença parental e da extensão do bônus de babá, o novo DPCM não aborda o problema dos filhos. Não é possível confiá-los nas mãos dos avós. As escolas estão fechadas. Quem está cuidando deles agora que seus pais vão voltar a trabalhar? E quais serão as consequências de um prazo tão longo?
Atacado? Há sim. Atividade motora? Há sim. Velório? Purê de batata. Até sites de take away e construção, Deo gratias. E as crianças? Ah, sim, as crianças! Então, deixe-me reler … não, o que os bonecos mucolíticos deveriam fazer desde cedo nesse período suspenso não há vestígios. No novo discurso ao vivo do Premier na noite de domingo, os grandes ausentes estão eles, com todo o cucuzzaro de pais, tios, avós e todos os descendentes verticais que sofrerão ainda mais os danos desta segunda fase que não é tanto.
E, permita-nos, o paralelo com os outros países se dá a uma velocidade igual à de um êmbolo e o resultado do confronto nefasto está sob os olhos dos mais prudentes: as crianças não estão lá . E a sensação é que uma geração está ficando suspensa.
É verdade que, querendo incomodar Istat, a média de filhos por mulher é de 1,29 e que a rotatividade natural da população está praticamente comprometida (há mais idosos do que criaturas), mas existem filhos e assim desde o final de fevereiro que famílias com filhos a seguir vivam em um autêntico limbo, feito de proclamações estranguladas e frases incompletas, de “sim, estamos trabalhando nisso” e (boas?) intenções que acabaram no esquecimento.
O ponto é este. Relendo as 21 páginas do novo Dpcm (excluindo os anexos) assinado ontem à noite por Conte, os únicos pontos de que podemos deduzir uma referência mais do que implícita aos muito jovens são as letras f, k e m do artigo 1. O primeiro exclui qualquer " atividades lúdicas ou recreativas ao ar livre ”e permite, com acompanhante para menores e deficientes, atividades esportivas ou motoras em espaços ao ar livre, desde que fornecidas as distâncias necessárias; a letra k reafirma o fechamento de escolas e a letra m diz que os gestores das escolas devem ativar o infame ensino à distância .
Pare. Aí nos perdemos no mar de autorizações, atividades produtivas concedidas e não concedidas, medidas de prevenção e até mesmo conversas em cruzeiros.
AQUI você encontrará o DPCM completo.
Mas como as famílias devem entender, o que nossos filhos devem pensar, como se sentem neste barco esquecido, como os pais que não trabalham agora, que vão trabalhar em escolas que ainda estão fechadas, que terão apenas uma renda, devem pensar até no longo prazo, quem não sabe onde colocar os patches, não, que nada.
Questionado por um jornalista durante a coletiva de imprensa da noite passada sobre o que acontecerá quando os pais tiverem que voltar ao trabalho , visto que a escola permanecerá fechada porque "não se pode arriscar uma nova difusão", o Primeiro Ministro se limitou dizer que a licença parental e os bônus de babá serão estendidos, sem entrar no problema real.
Bônus de babá e licença parental: como solicitar ajuda para famílias
Da mesma forma, ficaram muito vagos sobre as reais intervenções nas escolas e universidades, reiterando apenas os "grandes esforços do governo" e que a ministra da Educação Lucia Azzolina "está trabalhando incessantemente, com a consulta contínua da comissão científica, para que tudo reinicie. desde setembro ".
Mas se a escola não reabrir em setembro, ou não reabrir para todos, há um plano B, senhor presidente? E, entretanto, senhor presidente, o senhor acha que esse "ensino à distância" está molhando tudo? E você acha que mães e pais que trabalham com inteligência em casa (quando têm emprego) são levados pelos turcos só de pensar em ajudar os pequenos enquanto lêem sobre as Guerras Púnicas?
Em muitos lares não há tempo, ou, pior ainda, não há habilidades e nem ferramentas (e acho o mais remoto dos computadores).
A verdade é que, caro presidente, mães e pais adorariam ouvir uma palavrinha de empatia. Bônus pequenos e meia licença parental não são suficientes. Palavras não ditas ou discursos glosados não são mais aceitáveis no fechamento das escolas que agora se confundem nas brumas do tempo.
Gostaríamos de saber que a política não é tão abstrata, que através dessa tela nossos filhos também têm uma palavra para eles. “Como estão vocês, crianças? Acredite mesmo, aqui os marmanjos estão trabalhando para que tudo corra bem ”.
Não demora muito, Senhor Presidente, para que este esforço político tenha uma orientação mesmo para os mais pequenos , que pisca para eles, que os faz sentir a espinha dorsal deste país. Eles são o nosso futuro e devem acreditar que podem contar com as instituições.
Talvez tomemos emprestada a experiência de outros países. Pegamos emprestado o sentido prático de outras (e) Premieres, seu doce endereço para as crianças. A primeira ministra da Nova Zelândia já havia nos enfeitiçado quando na Páscoa declarou que certamente o coelhinho da Páscoa continuava trabalhando em tempos de pandemia:
'O coelhinho da Páscoa e a fada do dente são trabalhadores essenciais': o primeiro-ministro da Nova Zelândia tranquiliza as crianças (e propõe um jogo)
Agora, vamos dar outro exemplo aleatório: na Finlândia, o primeiro-ministro Marin e a ministra da Ciência e Cultura Hanna Korhonen responderam às perguntas feitas por crianças de 7 a 12 anos na primeira pessoa. As perguntas das crianças foram excelentes e as suas preocupações reais:
"Quando podemos voltar às aulas?"
"Podemos ir nadar no verão?"
"O que vai acontecer com o nosso festival de primavera?"
"Quando vamos conhecer nossos avós?"
"A situação na Finlândia é boa?"
"É justo que algumas crianças possam dormir mais do que outras à distância?"
Hoje o governo finlandês fez algo histórico. Em tempos de crise, o governo aproveitou para dar um…
Publicado por Anna Korhonen na sexta-feira, 24 de abril de 2020
Assim como na Noruega, a primeira ministra norueguesa, Erna Solberg, teve a ideia de usar a televisão para falar diretamente com as crianças de seu país, dando uma entrevista coletiva dedicada a elas. Ele respondeu a perguntas de crianças de toda a Noruega:
A primeira-ministra norueguesa, Erna Solberg, dá entrevista coletiva para crianças, tranquilizando sobre os temores do COVID-19
Não é uma pergunta enjoativa, nem se fala em complacência, nem se pede para fazer discursos maçantes aqui . Por um lado, as famílias, os adultos, precisam saber que existem medidas práticas com as quais contar a longo / muito longo prazo, por outro lado, as crianças vivem uma situação paradoxal e passarão por outras adversidades se os seus pais não tiverem que fazer pão na mesa (e aí sim vão ficar traumatizados).
Um compromisso diferente também pode passar por palavras simples dirigidas aos mais pequenos na hora certa.
Fontes: DPCM / Istat
